13.12.2011

von Müller

Musikunterricht

Der Musikunterricht in der Schule soll Schülern das weite Feld der Musik näher bringen. In der Grundschule werden die Kinder überwiegend über praktische Übungen an Musik herangeführt, während in weiterführenden Schulen die Theorie vertieft wird. Außerdem werden die historischen Epochen und die jeweils zugehörigen Komponisten behandelt. Auf dem Weg zum Abitur sollen aktives Musizieren und praktische Übungen mit dem Lernen theoretischer Inhalte verbunden werden, um den Unterrichtsstoff nachvollziehbar machen. Für diesen Zweck bilden Arbeitsblätter ein effizientes Lehrmaterial zur Vermittlung des Unterrichtsinhalte. Die Bausteine Musik der Bergmoser + Höller Verlag AG enthalten Arbeitsblätter für den Musikunterricht in der Grundschule. Das Grundpaket kann um ein Abo erweitert werden, das vier Ausgaben im Jahr umfasst. Es richtet sich an Musikpädagogen an Grundschulen, ist jedoch umfangreich genug, um fachfremden Lehrern als Hilfe für Konzipierung und Ausgestaltung des Unterrichts zu dienen. Die Unterrichtsmaterialien zur Vermittlung von instrumentalen Grundlagen, Gehörbildung und Musiktheorie setzen sich überwiegend aus losen A4 Blättern zum Austeilen und Overhead-Folien zusammen. Neben Notenmaterial für Lieder, Musikstücke und Tänze, enthalten die arbeitsblätter musik in Form von Hörbeispielen und Playbacks auf CD. Die behandelten Themen decken ein breites Spektrum ab. Klassische Themen musikalischer Früherziehung, wie z.B. die Orff-Instrumente oder der Karneval der Tiere, sind ebenso Gegenstand der Betrachtung wie populärmusikalische Genres: Rap, Beatboxing, Tanz u.a. Die Arbeitsblätter sind praktisch erprobt und auf die Ansprüche und Fähigkeiten der Altersklasse zugeschnitten. Dies träg dazu bei, zwischen Lehrer und Schülern zu vermitteln.

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